Năm học 2022-2023 là năm đầu tiên phải thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 đồng thời ở cả ba cấp học, mặc dù còn gặp nhiều khó khăn như thiếu cơ sở vật chất, thiếu đội ngũ giáo viên,… toàn ngành giáo dục nói chung và ngành giáo dục huyện Ia H'Drai nói riêng đã chủ động, linh hoạt hoàn thành nhiệm vụ năm học, nỗ lực và đạt nhiều kết quả quan trọng.

          Một năm học đầy khó khăn và thách thức với ngành Giáo dục

Năm học 2022 - 2023 là một năm học đầy khó khăn và thách thức với ngành Giáo dục, khi vừa phải tiếp tục cùng với cả nước khắc phục, nỗ lực vượt qua khó khăn do hậu quả của đại dịch Covid-19, vừa phải củng cố, nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo. Thực hiện chủ đề năm học là “đoàn kết, nỗ lực vượt khó khăn, đổi mới sáng tạo, củng cố, nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo”, được sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên, sâu sát của Sở Giáo dục và đào tạo, cấp ủy, chính quyền địa phương, sự ủng hộ của Nhân dân; đặc biệt là sự tâm huyết, trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục các cấp, ngành giáo dục huyện Ia H'Drai đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận.

 Ngành Giáo giáo dục huyện Ia H’Drai có 7 trường/147 lớp với trên 3.300 học sinh, trong đó có hơn 2.200 trẻ em, học sinh DTTS, tăng khoảng 300 trẻ em, học sinh so với năm học 2021-2022. Trong đó: cấp mầm non có 1.153 trẻ; cấp tiểu học có 1.406 học sinh; cấp THCS có 742 học sinh. Vẫn còn 28 điểm trường lẻ (bậc mầm non 18 điểm; bậc tiểu học 10 điểm trường lẻ) khó khăn trong trong việc điều chỉnh, sắp xếp. Việc huy động học sinh ra lớp, duy trì chuyên cần được chú trọng; tuy nhiên, tình trạng bỏ học của học sinh và đi học thiếu chuyên cần vẫn còn xảy ra, nhất là các hộ đồng bào DTTS. Đặc biệt, trong năm học, toàn huyện có 179 giáo viên/147 lớp, thiếu khoảng 119 giáo viên ở các cấp học theo định mức. Đây là những khó khăn, thách thức đòi hỏi đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục các cấp, ngành giáo dục huyện Ia H'Drai phải chủ động, linh hoạt, nỗ lực để hoàn thành nhiệm vụ năm học. Để khắc phục những khó khăn đó, theo ông Nguyễn Ngọc Linh - Hiệu trưởng trường TH - THCS Nguyễn Du, ngay từ đầu năm học 2022-2023, nhà trường đã rà soát số lượng học sinh, đã phân bổ lớp theo các khối lớp học và đã phân cho giáo viên chủ nhiệm các lớp, tham mưu phòng giáo dục, UBND huyện xin chủ trương hợp đồng giáo viên cho năm học mới đảm bảo tiến độ chương trình dạy học; xây dựng các kế hoạch chuyên môn, kế hoạch nhà trường để xây dựng các kế hoạch liên môn, phân bổ giáo viên phù hợp, tham mưu cho Phòng Giáo dục & Đào tạo điều động giáo viên ở các đơn vị về để giảng dạy tại đơn vị nhà trường, không để thiếu giáo viên cục bộ.

Nhiều kết quả đáng ghi nhận trong công tác dạy và học

Khắc phục những khó khăn trước mắt, với sự tâm huyết, trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; sự cố gắng, nỗ lực của các em học sinh, việc triển khai thực hiện kế hoạch năm học 2022-2023 đã đạt được nhiều kết quả tích cực.

Kết quả huy động học sinh ra lớp duy trì sĩ số học sinh đều đạt và vượt so với chỉ tiêu được giao, cụ thể: Tỉ lệ huy động trẻ nhà trẻ Toàn huyện đạt 65,69%, vượt 19,2%; Tỉ lệ huy động trẻ nhà trẻ DTTS Toàn huyện đạt 69,82%, vượt 9,5%; Tỉ lệ huy động trẻ mẫu giáo Toàn huyện đạt 100%, vượt 91,7%; Tỉ lệ huy động trẻ mẫu giáo DTTS Toàn huyện đạt 100%, vượt 92,5%; Tỉ lệ huy động học sinh 6 tuổi vào lớp 1 Toàn huyện đạt 100%, vượt 99,9%.

Các nhà trường đã phát huy tính chủ động, linh hoạt trong việc triển khai thực hiện chương trình mới; đội ngũ giáo viên đã thực hiện hiệu quả các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; việc tổ chức quản lý đã chuyển dần theo hướng quản trị nhà trường.

Các cơ sở giáo dục mầm non đã chủ động đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, xây dựng môi trường giáo dục phù hợp với độ tuổi của trẻ. Thực hiện hiệu quả Chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” và triển khai thực hiện tăng cường tiếng Việt cho trẻ em người DTTS trên cơ sở tiếng mẹ đẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non vùng đồng bào DTTS, làm tốt công tác chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ em DTTS, chuẩn bị tốt các điều kiện, tâm thế sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1. Tăng cường hỗ trợ thực hiện Chương trình GDMN ở vùng đặc biệt khó khăn; tăng cường hỗ trợ chuyên môn cho các nhóm, lớp độc lập tư thục.

Các cơ sở giáo dục phổ thông thực đã chú trọng đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; tăng cường tổ chức thực hành trải nghiệm, tích hợp nội dung giáo dục địa phương, vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống và nghiên cứu khoa học trong học sinh.

Trong năm, ngành đã tổ chức cho học sinh tham gia Cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 năm học 2022-2023 đạt 02 giải Ba và 02 giải Khuyến khích, chiếm tỉ lệ 66,67%; Cuộc thi khoa học, kỹ thuật học sinh trung học cấp tỉnh năm học 2022-2023 với 03 sản phẩm tham gia do 06 em học sinh đăng ký dự thi. Kết quả: đạt 01 giải Tư/ 02 học sinh và nhiều hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao đa dạng, phong phú, thúc đẩy sự phát triển con người toàn diện.

Là một trong những học sinh đạt giải tại Cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 năm học 2022-2023, em Lô Thị Hằng Nhi - học sinh lớp 9, trường TH- THCS Hùng Vương – cho biết trong năm học 2022- 2023, để bản thân em có một kết quả học tập tốt, thành tích tốt trong kỳ thi học sinh giỏi Ngữ văn cấp tỉnh đạt giải Ba không chỉ nhờ vào sự nỗ lực của bản thân em mà còn nhờ vào sự hướng dẫn của thầy cô, mà trong quá trình ôn tập và rèn luyện thầy cô luôn sát cánh, chỉ dạy tích cực, tận tình và hết mình. Ngoài những giờ ôn tập trong giờ học thì cô trò còn ôn tập vào những ngày nghỉ cuối tuần, ôn tập theo đề cương, không học tủ học vẹt. Ngoài ra, bản thân em còn nâng cao tinh thần tự học, tích cực học hỏi rèn luyện, đọc nhiều các bài làm văn và tư liệu trên trang mạng để trau dồi kiến thức cho bản thân.

Theo cô giáo Đỗ Thị Ngọc Ánh - Giáo viên trường TH- THCS Nguyễn Tất Thành, để nâng cao chất lượng trong nhà trường, nâng cao chất lượng học sinh ngành giáo dục luôn tổ chức rất là nhiều cuộc thi để nhằm nâng cao trình độ chuyên môn. Để đạt được kết quả tốt, nhà trường luôn tạo mọi điều kiện về cơ sở vật chất, về thời gian, hỗ trợ tư vấn về mặt chuyên môn và luôn động viên khuyến khích giáo viên để tham gia các cuộc thi, đồng nghiệp luôn hỗ trợ động viên và tạo thời gian để các đồng nghiệp khác có thể tham gia cuộc thi, các em học sinh luôn có sự đồng hành và hợp tác để giáo viên hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đứng lớp, và cuối cùng đó là sự nỗ lực, cố gắng từ bản thân giáo viên.

Nhiều sự quan tâm cho sự nghiệp trồng người

Để đảm bảo điều kiện tổ chức các hoạt động giáo dục, từ năm 2022 đến nay, huyện tiếp tục đầu tư xây dựng mới các công trình trường học trên địa bàn huyện, chỉ đạo rà soát, mua sắm thiết bị dạy học cho các trường học. Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tiếp tục được đẩy nhanh tiến độ theo lộ trình, dự kiến đến hết năm 2023, có 02 trường Mầm non và 01 trường Tiểu học-THCS đạt chuẩn quốc gia theo lộ trình. Bên cạnh đó, ngành GDĐT huyện Ia H’Drai tiếp tục huy động hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục, các nguồn tài trợ, viện trợ nhằm tăng cường cơ sở vật chất, điều kiện học tập như: Thư viện ước mơ, Thư viện thân thiện đã lan tỏa đến các trường vùng sâu, vùng xa, … nhiều sách, vở, đồ dùng học tập được chia sẻ đến các em học sinh khó khăn qua phong trào “Sách cũ cho năm học mới”, mô hình “Bán trú dân nuôi”, học bổng “vì em hiếu học, nâng bước em đến trường”; “con nuôi Đồn Biên phòng”… Ngoài ra, Ngành đã xây dựng và lan tỏa mô hình “Trường học hạnh phúc” trong việc kiến tạo nhà trường, bình đẳng, dân chủ; tạo môi trường học đường thân thiện, huy động học sinh ra lớp.

Ngoài ra, để phát huy sức mạnh nội lực, toàn Ngành tiếp tục đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” với hình thức, nội dung, tiêu chí thi đua thiết thực, phù hợp điều kiện và tình hình thực tiễn của địa phương, đơn vị, kịp thời tôn vinh, khen thưởng và chi trả các chế độ, chính sách nhằm khuyến khích CBQL, giáo viên, học sinh tích cực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của tỉnh trong thời gian tới tạo động lực, điều kiện để đội ngũ nhà giáo chuyên tâm với nghề nghiệp. Trong năm học, Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện tặng danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở” cho 04 cá nhân; Danh hiệu “Tập thể Lao động tiên tiến” cho: 03 tập thể; Danh hiệu “Lao động tiên tiến” cho 43 cá nhân. Phòng GD&ĐT cũng tặng Danh hiệu “Tập thể Lao động tiên tiến” cho 09 tập thể; Danh hiệu “Lao động tiên tiến” cho 30 cá nhân, qua đó đã tạo động lực, điều kiện để đội ngũ nhà giáo chuyên tâm với nghề nghiệp.

Chia sẻ từ cô giáo Ngô Thị Hồng, giáo viên trường Mầm non Tuổi Ngọc, Nhà trường tạo điều kiện được thời gian cho giáo viên được tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Bên cạnh đó, thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn, tạo điều kiện cho giáo viên được học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và xây dựng môi trường tập thể sư phạm đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn nhau tạo môi trường làm việc thoải mái. Ban giám hiệu nhà trường luôn tôn trọng động viên khích lệ giáo viên phát huy hết sở trường kinh nghiệm của bản thân, khích lệ khả năng sáng tạo của giáo viên trong khi thực hiện nhiệm vụ. Và đặc biệt, nhà trường luôn kết hợp với tổ chức công đoàn khen thưởng động viên kịp thời đối với giáo viên có thành tích tốt trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ để cho giáo viên có động lực nỗ lực cố gắng hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao trong năm học.

Tiếp tục phát huy kết quả đã đạt được, khắc phục những tồn tại, hạn chế, năm học 2023-2024, ngành GDĐT huyện Ia H’Drai đã và đang tích cực chuẩn bị các điều kiện tốt nhất cho năm học mới như cơ sở vật chất, tập huấn, bồi dưỡng cán bộ giáo viên; có kế hoạch biên chế giáo viên giảng dạy… để thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; triển khai các giải pháp đột phá nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, góp phần thực hiện thành công sự nghiệp trồng người.